Découverte du Musée Archéologique de La DIANA

Déroulement de l’animation
La découverte est réalisée sous forme d’un rallye mettant en scène les capacités de réflexion, d’observation de l’élève afin de repérer les vestiges archéologiques. (Fiches et documents fournis à l’élève et dossier pédagogique avec documents exploitables en cours pour l’enseignant). Des thèmes transversaux et récurrents sont abordés au gré du parcours : démarche citoyenne de sensibilisation à la sauvegarde du patrimoine, à la protection des sites classés. La gestion du monuments (Etudes, restauration, activités touristiques…) est également abordée.

Introduction :
Présentation de l’interlocuteur, du site et du programme de visite, distribution des fiches.

Temps 1 :
Etablir des repères
Présentation de l’histoire du musée fondé en 1885. Historique des collections du Musée et de la recherche archéologique en Forez depuis le XIXe siècle.

Temps 2 :
Présentation des collections
Présentation des thèmes et des périodes à travers une présentation des vitrines et de leur contenu afin que les élèves puissent localiser les thèmes et les périodes dans le Musée.

Temps 3 :
Rallye découverte
Distribution de fiches choisies au préalable avec les enseignants, puis parcours libres des élèves avec assistance et surveillance.

Temps 4 :
Mise en commun
Relecture des fiches, questions diverses, compléments, etc … puis réappropriation du Musée au gré des thèmes abordés.